高职院校开展社区教育的模式和路径研究

作者：沈阳

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(24): 33-34.

• 高职院校
• 社区教育
• 意义
• 模式和路径

本文首先论述了高职院校开展社区教育的重要意义,总结了当前高职院校开展社区教育的两种主要模式。为了保障顺利开展社区教育,分别从强化组织引导、推动体制创新、加大评估力度等维度,提出了切实可行的实践路径。旨在确保社区教育工作的有序开展,提高其教育的整体质量,促进高职与社区教育的同步发展。

• 单位
  深圳职业技术学院