基于对新时代应用型本科高校大学生职业素养教育现状的分析，明确了新时代大学生职业素养教育的重要意义和存在的问题。树立“立德树人”总目标，构建“政治素养提升、专业素养提升、心理素养提升和人格素养提升”为手段的大学生职业素养“四提升”教育策略，为应用型本科高校培养德学兼修、德才兼备的高素质人才提供新的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
