科研之友
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摘要
<正>基于社会经济的高速发展,国家为确保其能长期、稳健发展,必须重视新一代人才培养模式。基于此,教育领域不断深化改革,对素质教育提出更高的要求。确保学生在学习科学文化知识的过程中,不仅文化水平获得提升,还要重视学生实践能力、应用能力、研究能力等。因此,各个学校在开展教学管理活动过程中,应积极贯彻与落实国家的教育方针与政策,能结合社会发展趋势及当下学生的身心发展特征等,不断优化教学策略、教学手段等。而针对初中阶段的数学学科的教育,更应有效把握学生成长的关键时期,对学科特征给予正确的认知。基于此,初中数学教师应积极进行创新改革,融入更符合学生学习需求的教学形式,创建更具交互性、更轻松的数学课堂,培养学生对数学学
