摘要

实施开放式教学,为传统专业汉语言文学专业的教学改革和人才培养注入新活力。本文结合教学实践,探讨如何从教学空间、教学内容、教学方法、教学评价四个层面着手,构建汉语言文学专业的开放式教学体系。