初中与小学数学知识衔接教学实践研究

作者：郭昭鹏

来源：新课程, 2021, (11): 16.

• 数学知识
• 衔接教学
• 现状
• 对策

国内外已有的研究结果表明,对初中与小学数学衔接的研究虽然很多,但到现在为止,对北师大版初中数学教材与苏教版小学数学教材的知识衔接教学进行全面实践研究还是一片空白。课题主要研究了北师大版初中数学教材与苏教版小学数学教材的知识衔接教学现状及存在的问题,并根据存在的问题提出了解决策略。