<正>在学习不等式组的过程中,经常遇见不等式组的解集的讨论问题.这类问题与常规解不等式组不同,属于逆向思考范畴,往往需要分类讨论才能正确求解.本文从一道中考题入手,通过反思,来寻找一种可操作且有效的方法.