小学班主任在班级管理过程中实施高效的班级管理手段，除了可提高班级管理效率，还有助于学生潜能的激发，促使学生在丰富多彩的实践活动中清晰地认知自我价值，提高管理能力。此外，班主任借助新型师生关系的建立，还可营造和谐、融洽的班级氛围，为学生身心健康成长创建良好的空间。为此，班主任在班级管理过程中，需积极探讨激发学生潜能的班级管理策略，促进学生综合能力发展。
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