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摘要
互联网环境下高校思政教育逐渐呈现出数字化、时代化及社会化的发展特征,对思政教育工作的全面展开提出了全新的要求。思政教育与心理疏导存在着紧密的内在关系,是我国思政教育发展的全新视角,借助互联网平台,能够有效提升思政教育的实效性与针对性,从而为学生的全面成长指明新的发展方向。结合互联网的基本特征与内涵,探析互联网环境下思政教育的现状,指出心理疏导与思政教育的紧密联系,提出相应的应用策略。
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互联网环境下高校思政教育逐渐呈现出数字化、时代化及社会化的发展特征,对思政教育工作的全面展开提出了全新的要求。思政教育与心理疏导存在着紧密的内在关系,是我国思政教育发展的全新视角,借助互联网平台,能够有效提升思政教育的实效性与针对性,从而为学生的全面成长指明新的发展方向。结合互联网的基本特征与内涵,探析互联网环境下思政教育的现状,指出心理疏导与思政教育的紧密联系,提出相应的应用策略。
