摘要

<正>教师要用历史知识增加学生的人文底蕴,用辩证的历史观培养学生的科学精神,用课前预习使学生学会学习。同时,我们要用不同的教学方法调动学生学习历史的积极性。一、文化基础初中生在学习历史的过程中,对历史的发展脉络、历史背景的理解有所欠缺。我们在教学的过程中要能