微课在初中物理实验教学中的应用探讨

作者：张小勇

来源：新智慧, 2018, (16): 26.

• 微课
• 初中物理
• 实验教学
• 应用

生动形象的展示方式让微课在课堂的应用越来越多,初中物理实验恰好需要直观的展现,从而帮助学生们了解物理实验的操作方法与细节,加深学生对实验的印象。本文根据微课在实验中的具体应用进行探讨,希望丰富初中物理课堂教学,帮助学生对知识的吸收理解。