视唱练耳课程作为高等师范院校音乐学专业的必修课程之一,属于音乐理论学科的基础技能理论课。视唱练耳水平的高低,会直接影响学生在本专业其他各门课程的学习以及学生自身的音乐素养。本文就视唱练耳教学实践中的经验和心得,阐述了如何适应当前的教学环境、更好地实现本课程的教学目标等内容。
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