人因工程学课程教学改革研究

作者：李玉龙

来源：陕西教育(高教), 2020, (01): 11-12.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2020.01.004

• 教学改革
• 艺术设计
• PBL教学模式
• 人因工程学

本文在分析人因工程学课程教学现状的同时,合理地引入PBL教学模式,旨在激发学生的积极性和创新意识,使学生成为社会需要的高素质艺术设计人才。

• 单位
  延安大学