基于稚化思维角度的小学数学课堂教学

作者：王祝群

来源：教育界, 2021, (45): 55-57.

• 稚化思维
• 小学数学
• 探讨

稚化思维指的是在教学过程中,教师以学生的知识储备和经验为基础,有意识地对学生的思维形态进行模仿,将熟悉的知识陌生化处理,揣摩学生的学习心态,降低自身思维频率,使之与学生思维同频共振,感受学生的心智发展,促进学生智力的形成,从而提高课堂教学效率。