提升教学有效性的探索与实践

作者：江茹玉

来源：小学科学(教师版), 2018, (11): 97.

<正>小学阶段是孩子学习的启蒙阶段,在开展教学时教师应当充分做好前期工作,抓住课堂的关键环节,整理高效的课后反思,通过各种方法提高语文教学的有效性。小学语文作为一门基础课程,对孩子的世界观和价值观的影响十分巨大,因此学校和家长必须高度重视语文的学习。而在小学语文的学习中,阅读是不可缺少的关键环节,通过阅读,学生可以了解到变化万千的精彩世界,可以学习古人博大精深的智慧结晶,可以感受到优秀的民族文化,在语文阅读的过程中,学生可以找到自己的兴趣所在,塑造自己喜欢的人物性格,对于自身的发展也是十分有益的。