在幼教改革不断推行大背景之下，如何提升幼教工作实际水平，成为业内人士重点研究问题。根据相关研究，提升幼儿课程游戏化水平，能够调动幼儿学习兴趣，也能够培养其各方面能力。且简要介绍幼儿课程游戏化具体特点，指出现阶段开展游戏化教学过程中所遇到实际问题，提出有效推动幼儿课程游戏化策略，为我国幼教事业发展提供支持。
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