站立式北斗七星模型改进

作者：王小琦; 范建岭

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (10): 71-72.

<正>实验不足之处建构北斗七星模型是六年级《认识星座》一课的内容。该内容主要引领学生制作北斗七星模型并利用模型进行观察，客观地认识星座及其意义，为他们认识宇宙打下基础，从而逐步建立正确的宇宙观。在按照教材描述进行模型制作与使用时，我们发现存在以下问题。建模缺少数据支撑：教材通过图片的形式告知北斗七星的相对位置，但没有具体的数据说明。