在“1+X”证书制度和课程思政背景下，为推动课证融合，实现三全育人，以“建筑信息模型(BIM)基础”为实践研究对象，开展教学设计，同时为提升教学效果引入CDIO和SPOC混合教学模式，以深度产教融合为基础校企协同育人，按照构思—设计—实现—运作的思路进行课程创新设计与实施，以培养德技双修的高素质BIM技能型人才。
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