新课改背景下小学英语课堂教学的有效性分析

作者：江苗

来源：中学生英语, 2023, (06): 109-110.

<正>引言学生是在说汉语的环境中成长的,对于学生来说,接受英语有一定难度,需要教师运用聪明才智,创新教学方法,设计趣味课件,丰富学生英语学习内容。在分析教学有效性的过程中,需要教师善于发现问题,并制定解决的措施,强化学生英语理解能力,促使学生综合发展。1.提高课堂教学有效性的意义课堂是教师教学的主要活动场所之一,有效的教学主要在课堂中体现,以激发学生学习兴趣为基础,发展为教学指标,通过结合教材知识,设计新颖课堂,培养学生英语思维,提升学生对英语知识的认同感。