“稳”字当头，科学统筹推进“县管校聘”工作

作者：自洪明

来源：云南教育, 2021, Z2: 62-63.

<正>加快推进义务教育教师"县管校聘",打破义务教育教师流动不畅的政策桎梏,促进教育资源均衡发展,是我省基础教育高质量发展的必然要求。当前,如何全面推进义务教育教师"县管校聘"工作,促进教师合理流动,均衡配置教师资源,有效破解城市"择校热"、乡村"学校弱",是全省各地在推进义务教育教师"县管校聘"工作中遇到的一大难题。