在多种因素的作用下,高校农村生源比例近年来呈现下降趋势。它对高校,尤其是农业类高校的思政教育工作产生深刻的影响。为适应思政教育工作的新状况,农业类高校要对思政教育的目标、重心和途径进行调整,并通过健全和完善思想政教育队伍的选聘与培训机制、管理约束机制、交流合作机制、评价机制和激励机制来提升思政教育工作实效。
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