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摘要
<正>随着当前新课程改革的不断推进,对于幼儿园教育教学也提出了更高的要求。区域活动作为幼儿园教育的重要组成部分,如何创新活动机制,进而促进幼儿解决问题能力的提升已经成为当前幼儿教师们所密切关注的话题。基于此,本文就在幼儿园区域活动中如何促进幼儿解决问题能力提升的策略进行了深入探究,以期能够为幼儿园教育质量的提升以及幼儿综合能力的全面发展提供必要的帮助。幼儿园教师在开展日常教学时,需要对传统的教学理念及方法进行改进,从而为区域活动的有效开展提供保障。引导幼儿在参与区域活动的过程中自主探究并且解决问题,进而实现自身实践综合能力的全面提升,取得理想的教学效
