近年来在我国教育事业的改革过程中,数次强调培养学生的核心素养.初中阶段,数学为其中的重要学科,为进一步帮助学生在数学学习时少走弯路,提高课堂学习效果,需要教师积极改变传统的教学模式,了解核心素养的内涵,创造出更为高效率、高质量的课堂教学模式.本文针对核心素养下初中数学高效课堂的构建策略展开研究,以供参考.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
