19世纪以来,钢琴从欧洲传到中国后,钢琴音乐教育在我国已经有一百多年的发展历史。我国出现了大量的钢琴家、钢琴作品以及钢琴教育家,这为我国钢琴音乐、钢琴音乐教育的发展提供了重要保障,有利于我国钢琴音乐教育发展。改革开放后,国民经济普遍提升,社会上的钢琴培训机构不胜枚举,大量钢琴培训机构的开展使钢琴教育事业蓬勃发展,受到了许多家长和琴童的青睐。本文主要介绍了社会钢琴教育的价值、存在的问题以及针对社会钢琴教育存在的问题给出相应的解决建议。
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