通过课堂活动设计转变传统听力教学模式

作者：余巧莲

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (07): 148.

• 初中英语
• 听力教学
• 教学模式

在初中英语教学中,听力是学生学习的一部分,也是英语教学的重点。在英语课堂上,通过活动形式进行听力教学,对于学生听力能力的提升有良好的效果。本文主要从英语故事共分享、合作分析好方法、录音复听找漏洞等方面,探讨通过课堂活动设计转变传统听力教学的模式。