实事求是,循序渐进

作者：徐占生

来源：课外语文, 2019, (06): 136.

• 作文教学
• 观察能力

作文教学,归根结底,是培养学生求实的素质,锻炼学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和语言表达能力。要达到这一目的,关键在于实事求是,循序渐进。