我国一流本科专业建设“双万计划”已经实施，并在实践中取得有效进展，不仅构建了一个具有国家级和省级两级结构的一流本科专业建设体系，而且有效推动了我国教育思想、教育理念的升级。本文立足于比较优势理论及其应用和一流本科专业建设研究现状，提出了一流本科专业建设探索模式和一流本科专业建设实践策略，旨在为推动我国一流本科专业建设探索与实践可行的模式和策略。
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