采用文献资料法、问卷调查法等从武术教学内容和学生对武术教学的认知两个方面对铜仁学院武术教学的现状进行调查分析,进而提出武术课程内容的设置应考虑学生的身心逻辑,武术教师要全面了解学生,武术课程需要改革陈旧的考核制度的对策与建议。
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