分析地方本科高校计算机专业校企合作过程的意义和当前存在的一些问题,在转型过程中,对计算机专业部分课程进行校企合作的改革和实践,注重合作课程理论和实践部分的有机结合,对加强实践教学的相关措施进行探讨,并对实践环节和考核方式等方面进行具体规划,提高学生的创造能力、分析和解决问题的能力,效果良好。
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