本文研究中运用文献资料法和归纳法等,对动商一词做出了简要概括,联系智商、情商和动商内容的提出,结合健美操的时代发展和高校健美操课程的开展情况进行了分析。文中在健美操运动的基础上,以竞技健美操、啦啦操和有氧健身操为例,针对其操课特性阐述了不同类型操课对高校学生动商的培养以及健美操运动在动商发展中的不可替代性。
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