<正>漫画背后常蕴含着丰富的内涵,但简单的线条无法勾勒出所有的哲理。中年级学生的语言表达能力有限,有时候"肚中有货",却口难择言。但他们的表演欲望强烈,丰富的肢体语言可以助力文本补白教学。通过表演,学生对文本中的人物、故事情节会有更深入的理解和记忆,让文本更加"鲜活"和立体,同时浓烈的情绪氛围也让课堂活跃起来,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。漫画的
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