摘要

随着我国新课程改革的不断深入发展,在高中英语教学中其语法教学处于整个环节中的关键部分,在实际的应用中我国高中英语语法教学环节还存在一定的缺陷。本文将根据存在的问题、遵循的原则以及采用的方法等方面展开全面详细的探讨,从而为有效的创建多元化、独特化、兴趣化教学方式奠定坚实的基础。