双元互动教学思想指导下的SPOC教学模式应用

作者：李晓溪; 张秀春

来源：现代职业教育, 2018, (07): 48-49.

• SPOC教学模式
• 双元互动教学思想
• MOOC教学模式

2012年起,MOOC凭借优质教育资源共享、促进个性化的教学体系和相对有效的学习过程以井喷之势席卷教育界,不过还有很多不足。为此,学术界提出了诸多改进方案,而SPOC(Small Private Online Course)教学模式是较为成功的一种。在继承MOOC优势的前提下,对其不足进行了改进。但在价值观的培养和实践指导等问题上仍力不从心。另外,由于SPOC教学模式融入了微视频教学和翻转课堂等多种教学模式,应用时缺乏统一的指导思想,较为混乱。将双元互动教学思想引入SPOC教学模式之中,统一了教学指导思想,解决了缺乏态度、情感价值观教育和实践指导的问题,有良好的教学效果。

• 单位
  大连外国语大学