例谈略读课文中的“导”

作者：邱文杰

来源：小学教学参考, 2018, (16): 61.

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• 略读课文
• 导

略读课文中的"导"是以学生的认知经验和学习需要为出发点的,是顺学而导。教师要善于就学习的重点处、困惑处以及学法指引处对学生进行必要的引导,以使学生的自主阅读能力真正得到提升。