少数民族地区大学生化学专业英语学习现状及教学对策

作者：刘景海; 解姝媛; 丽华; 刘景林; 段莉梅^*

来源：教育现代化, 2019, 6(52): 41-42.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.52.019

• 民族地区
• 专业英语
• 现状
• 教学改革

本文主要针对少数民族地区英语学习的现状以及学生学习化学专业英语的情况及存在的问题进行调查分析。结果表明,学生在听力、词汇、口语、翻译等方面都找到了适合的学习方法,但也有难以克服的困难。化学专业英语课程的开设让更多的学生对学习英语产生了兴趣,学生也反馈了化学专业英语学习的收获、困惑和喜欢的上课方式。为此,我们提出了改善教学效果的对策,希望能改善少数民族地区化学专业英语的现状,提高教学效果。

• 单位
  化学化工学院; 内蒙古民族大学; 教育科学学院