关于“中华优秀传统文化在线校本课程”的调研报告

作者：孙育红; 郭兴玉; 徐雪艳

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(01): 201-203.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.01.167

• 中华优秀传统文化
• 在线校本课程
• 问卷调查

为进一步促进学生、教师及学校的发展,北京市海淀区第二实验小学于2016年11月启动海淀区教育科学"十三五"规划重点课题——"基于自主学习的小学优秀传统文化在线校本课程实践研究",致力于研究中华优秀传统文化在线校本课程的内容体系、课程结构、教学模式和实施方法、学生自主学习能力及传统文化素养的提升策略。2017年4月,课题组在我校四个校区的四、五、六年级进行问卷调查,形成调研报告,为课题下一步的研究工作提供参考依据。