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摘要
高级财务管理课程是财会专业在高年级开设的专业核心课程,该课程具有很强的理论性与应用性。针对传统教学过程中存在的各种问题以及市场对财会人才的实际需求,从案例教学的前期准备、过程组织、考核方法设计等方面展开研究,将案例教学模式贯彻整个教学流程,以此来带动学生课堂参与的主动性,提升学生对理论知识的实际应用能力。为验证该模式的有效性,进行连续3期的教学效果调查,结果显示该教学模式能够取得较好的教学效果,具有实际应用价值。
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单位阜阳师范大学
