在初中英语的传统教学中,往往为了追求成绩而死板地让学生背诵单词和语法等,忽略了学生的学习兴趣,使得很多学生丧失了对于英语的学习兴趣,就算一些学习成绩较好的同学也在英语的教学中得不到成就感,这就会慢慢地消磨学生学习的激情,而要解决好这些问题,为了更好地让学生在英语学习的前期对英语感兴趣,教师要做好一定的工作,不仅要以身作则带动学生学习,也要深入学生之中,以学生的兴趣点为目标,让英语的学习更加贴近学生的生活中,达到很好的情感上的交互,才能过度好这个学习英语的前期,让学生更好地学习英语。
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