小学教学阶段数学作为重要学科,肩负着培养学生基本计算能力、拓展逻辑思维能力的责任,直接影响学生后期学习。小学数学教学的主要内容就是作业设计,对教学质量造成不利影响。本文分析小学数学作业设计存在的抓哟问题,给出针对性的改进措施,提高作业设计的有效性。