小学数学作业设计存在的问题及改进

作者:曹淑英
来源:读与写(教育教学刊), 2019, 16(01): 163.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.01.142

摘要

小学教学阶段数学作为重要学科,肩负着培养学生基本计算能力、拓展逻辑思维能力的责任,直接影响学生后期学习。小学数学教学的主要内容就是作业设计,对教学质量造成不利影响。本文分析小学数学作业设计存在的抓哟问题,给出针对性的改进措施,提高作业设计的有效性。