浅谈如何做好高中班主任工作

作者：张建斌

来源：课程教育研究, 2020, (11): 180.

• 常规管理
• 组织
• 协调
• 关爱
• 责任

学校工作由众多部分维持,学生作为主要教育对象,成为工作的核心,而班主任作为学生与学校的纽带,责任重大。班主任的工作简言之就是班级常规管理,但是班级常规管理工作的质量直接关系着学校及年级各项工作的开展及开展的质量。