啦啦操起源于美国,已有一百多年的历史,是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。在啦啦操比赛中,团体协作能力在评分比例中占有很重要的地位,包括:动作与音乐的同步性、动作的统一与空间的一致性,因此培养团队凝聚力是提高啦啦操运动成绩的关键。本文通过文献资料法和逻辑分析法来分析提高高等师范类院校啦啦操队团队凝聚力的具体方法。
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