信息时代下，读者希望图书馆不仅提供文献查阅的服务，同时渴望能得到亲自动手实践的机会。用户能够在图书馆动手实践，共同探讨，研究分析，图书馆给用户提供了一种沟通交流、创新创造的空间。本研究主要是结合我国高校图书馆创客服务的现状，旨在提出高校图书馆开展创客服务的内容，为用户提供创新创造的平台，激发用户的创造乐趣，使用户能够享受到创造带来的快乐。
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