自然环境是重要的教育资源，农村幼儿园开展种植活动，能够让幼儿对自然界中的各种事物产生热爱之情，以此提升幼儿的观察能力和动手能力，提高幼儿的科学素养。文章探究农村幼儿园种植活动的有效实施策略：培养幼儿的科学思考精神、加强师幼互动探究、加强多种知识的渗透、鼓励幼儿亲近自然，以此让幼儿获得丰富的感性经验，充分发展幼儿的形象思维，逐步发展幼儿的逻辑思维能力，为幼儿进行其他领域的深入学习奠定基础。
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