高中生地理人地协调观培养中存在的问题及建议浅谈

作者：王雪纯

来源：地理教学, 2018, (07): 13-46.

• 人地观念
• 问题
• 建议

人地协调观在地理核心素养中占据重要地位,本文针对高中生地理人地协调观的培养过程中存在的问题展开探讨,并围绕教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面对人地协调观的培养提出建议,以期在地理教学中加强对人地协调观的培养。

• 单位
  福建师范大学