论小学英语趣味课堂的营造策略

作者：杨梅

来源：读写算, 2019, (26): 69.

• 小学英语
• 趣味课堂
• 营造策略
• 分析

随着素质教学理念的不断深入,在当前的小学英语教学课堂上,如何深化教学的趣味性,帮助学生建立更为深入的学习体验,是教师需要肩负的重要责任,为了强化大家的认识,本文就小学英语趣味课堂的营造策略进行探究,希望能够起到积极的参考作用。