摘要

<正>2013年党的十八大把"立德树人"确立为教育的根本任务,从此教育进入了一个崭新的时代。2016年高中英语课程标准把英语核心素养划分为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。2019年,作为指挥棒的高考英语试题二卷,呈现出新的命题走向。高考英语二卷在坚持平稳的基础上,也显露出以下特征:突出品德教育、重视学生素养养成、重视语言能力、思维品质的培养、重视意识传播和多文化共融。这些特征要求教师在教学中要调整方向,改进方法,培养学生素养。研读英语高考二卷,难度相对于往年变化不大。