<正>演讲词是一种特殊的文体,一方面,它具有议论文的普遍特点,即论点鲜明,逻辑性较强;另一方面,它具有一定的鼓动性,能引起听者的共鸣。在讲授这类文本时,高中语文教师要引导学生掌握相关的演讲技巧,让他们感受到演讲词的魅力,进而培养他们的语言表达能力。下面,笔者就以《我有一个梦想》为例,谈谈如何开展演讲词教学。一、有效导入,激发学生的学习兴趣在开始讲解文章之前,教师可以用生动的语言带领学生了解文章的创作背景,激发他们的学习兴趣。
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