心血管外科综合教学模式的探索

作者：马瑞彦; 肖颖彬; 钟前进; 陈林; 王学锋

来源：西部医学, 2009, 21(05): 874.

• 临床教学
• 教学模式
• 外科学

本文对心血管外科学教学中的"以病例为中心,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导"的综合教学模式进行了多年的实践和探索,取得了良好效果,值得借鉴和推广。

• 单位
  第三军医大学新桥医院