英语是小学阶段的重要教学课程,在小学阶段英语教学过程中,由于学生年纪较小,语言组织能力较差,导致小学英语写作教学成效难以有效提升。针对此类现状,在阅读教学背景下,要对小学英语写作教学对策进行探析,提高学生学习成效。