让快乐成为主旋律——谈小学英语趣味课堂教学

作者：李亚平

来源：校园英语, 2018, (47): 137.

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在小学英语的教育工作当中,大纲要求重点培养学生的英语学习兴趣、能力和自主学习能力,争取能够让小学生在小学英语阶段建立良好的学习习惯。本文通过小学英语课堂阵地,就如何在小学英语授课过程中提高课堂的趣味性、建立一个快乐的课堂进行阐述。