基于课堂评价改革的学生学习研究

作者：管金海; 于洋

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (11): 43.

• 评价
• 学生学习
• 自主
• 合作
• 探究

高中阶段是学生学习能力提升的关键时期,因此教师要把培养学生学习能力作为教学的重要目标。教师必须处理好评价与教和学之间的关系,推动教、学、评一体化实施,为发展学生能力创造有利条件,不断培养学生自主学习、合作学习和探究式学习的能力。